الثالثة على الثانوية العامة تروي تجربتها مع "بعبع الطلاب".. ريوان محمد: مذاكرة الفجر "ما تتعوضش"

حصلت ريوان محمد أحمد الطالبة بمدرسة عمرو بن الخطاب للغات في محافظة القاهرة علي المركز الثالث مكرر بقائمة أوائل الثانوية العامة شعبة علمي رياضة بمجموع 409 لتصبح إحدي النماذج التي يحتذى بها في مرحلة الثانوية العامة. "الوكالة نيوز" التقت روان لتشاركها فرحتها وتتعرف على تجربتها في الثانوية العامة، فقالت أنها لم تكن لها ساعات محددة للمذاكرة ولكن كانت تفضل دائماً المذاكرة في الصباح بعد صلاة الفجر، فهي فترة الانتباه والإستيعاب الجيد، فضلا عن تحديد عدد محدد من الدروس للمذاكرة مع ضرورة الانتهاء منها. وأضافت ريوان أن اللغة العربية كانت أصعب مادة تعاني من مذاكرتها لأنها كانت تحتاج منها الكثير من التكرار وكانت تذاكرها عن طريق استخدام ورقة وقلم، أما المواد العلمية فقد كانت تستخدم فيها طرق الحل من أكثر من مصدر فلم تكن توافق المدرسين في استخدام كتاب واحد فقط في المذاكرة . وتابعت ريوان انه اعتمدت على الدروس الخصوصية في شرح وتفسير المناهج الدراسية ولكن الجهد الأكبر كان جهدها الذاتي حيث أكدت على أهمية الإجتهاد الذاتي للطالب للحصول على التفوق والتميز. ريوان تمنت أن تكون أحد أوائل الثانوية ولكن كانت تراه حلم بعيد، وحين تحقق هذا الحلم أصبحت أمام ريوان الفرصة للحصول على منحة دراسية من الجامعة الألمانية " GUC " حيث تحدثت إدارة الجامعة إلى والدتها مساء الأمس. التفوق يحتاج إلى منظومة متكاملة، لذلك كان يوجد في حياة ريوان أثناء فترة الثانوية العديد من الأشخاص الذين ساعدوها سواء من عائلتها أو معلميها وكانت تتخذهم قدوة، ورغم ذلك لم يكن لأي شخص منهم تأثير على قرارها في دخول شعبة علمي رياضة أو أي قرار متعلق بدراستها فقرارتها دائماً تنبع من داخلها . الثالثة على الثانوية العامة أكدت أنها كانت تمارس هوايتها ألا وهي القراءة ولكن لم يكن ذلك لفترات طويلة، وحين كانت تشعر بالملل كانت تشاهد التلفاز وتقضي بعض الوقت مع صديقاتها. ومن النصائح التي قدمتها ريوان للطلاب أن اللجوء إلى الله يكون دائماً سبب في التقدم وإيجاد حلول للمشاكل وتحسين الحالة النفسية مما يؤدي إلى زيادة القدرة على المذاكرة، كما أن المراجعة بشكل دوري وعدم التأخر في مذاكرة الدروس الجديدة سبب أساسي في تثبيت المعلومات. التعليم: 40 طالبا بقائمة أوائل الثانوية العامة 2019 كتبت - ديار أحمد