اهم الاخبار
الإثنين 25 نوفمبر 2024
#الجمهوريةـالجديدة
رئيس التحرير
خالد العوامي

تعليم

وزير التربية والتعليم: الحفظ أكبر فيروس قاتل يصيب الطلاب في الدولة

قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم، إن ما حدث خلال الفترة الماضية ليس له علاقة بالتعليم على الإطلاق، لافتًا إلى أن الحفظ كام هو السائد خلال الفترة الماضية، حيث أثر الحفظ على النتاج التعليمي لمستوى الطلاب، فضلًا عن الضرر الذي كان يلحق بهم من خلال تخرجهم من المدارس والجامعات. وأضاف «شوقي» خلال مداخلة هاتفية لبرنامج «الحكاية»، المذاع عبر فضائيةmbc  مصر، أن الهدف في المرحلة الحالية لا يزال الإصرار على الوصول إلى الفهم الخالص للمواد الدراسية وتخريج طلاب قادرين على إفادة المجتمع بأقصى درجة ممكنة.

الجدير بالذكر أن ظهرت بعض الشائعات بتأجيل الفصل الدراسي الثاني وقد نفي الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم ذلك عبر حسابه الرسمي على موقع التواصل الاجتماعي “فيس بوك” مؤكدًا عدم وجود أي تغيير في موعد الفصل الدراسي الثاني. وأضاف: “بطمن ولادنا الدولة لا تنام وتراقب الوضع بشدة، مصر دولة مؤسسات وهناك منظمة الصحة العالمية، وبالتالي يجب أن يطمئن المصريون إلى أن مؤسسات دولتهم كبيرة، وسنتخذ أي إجراء لحماية صحة المواطنين”. وناشدت نرمين .م أحدي أولياء الأمور وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي على مجموعة أولياء الأمور بموقع التواصل الاجتماعي “فيسبوك” بضرورة الاستجابة لمطالبهم وهي تأجيل الدراسة حفاظًا على سلامة ابنائهم. وأوضحت صفية. س أحدي أولياء الأمور أن مطالبهم بتأجيل أسبوعين فقط للفصل الدراسي الثاني من أجل التأكد من عدم وجود أي حالات للفيروس في مصر خاصة بعد انتشاره بشكل كبير في دول العالم. وقالت أماني. ص أحدي أولياء الأمور ما الهدف في ذهاب الطالب إلى المدرسة وعند شعوره بالتعب يعود إلي المنزل ولا داعٍ للذهاب الي المدرسة في فترة التعب وقد يوثر ذلك علي نفسية وعلمية علي الطالب. وتابعت أميرة. س ضروري تدبير الأمان لأولادنا لحمايتهم من انتشار الأوبئة أو الفيروسات وقد يكون العالم كله في حالة طوارئ وإذا لم يحدث تأجيل للمدارس فضروري رفع الغياب أو رفع درجات أعمال السنة علي جميع الطلاب. وأشار كريم. م أحد أولياء الأمور إلي أن المدارس هي أكثر الاماكن نقلًا للأمراض ومواطن للأوبئة قائلًا “فالطلاب طول اليوم ليكحوا ويعطسوا في وش بعض ده غير ان الاطفال ممكن يستخدموا ادوات بعض بدون وعي”.