فايز بركات: المدارس القرآنية تساهم في تهذيب النشء وحمايته من الانحراف والتطرف

أكد النائب فايز بركات، نائب أشمون وعضو لجنة التعليم، أن المدارس القرآنية وسيلة أخرى من وسائل وزارة الأوقاف لمواجهة الفكر المتطرف ووضع آلية تعمل من خلالها على عدم ترك النشء للجماعات المتطرفة للتأثير على وجدانهم وتشويه عقولهم، مشيرا إلى أن هذه المدارس لتتخطى اليوم حاجز الـ1150 مدرسة على مستوى الجمهورية. وأوضح أن المدارس القرآنية تؤازر الميادين التربوية الأخرى، كالأسرة والمدرسة، في تهذيب النشء وتزكيته وحمايته من الانحراف، وبناء شخصية الأطفال فكريا وأخلاقيا بناء سليما، وتحمي الجيل الجديد من تسميم أفكارهم فى الكتاتيب المنتشرة بالقرى والزوايا والمساجد الصغيرة. وأشار  إلى أن المدارس القرآنية تساهم في تجفيف منابع التطرّف والتشدد واقتلاع الفكر المتطرف من جذوره، وعدم السماح باستخدام غطاء تحفيظ القرآن الكريم للتجنيد المبكر للنشء لحساب جماعات ضالة أو منحرفة عن المنهج الوسطي السمح، وأن المدارس تساهم فى إخراج طلبة يحفظون كتاب الله لمواجهة الأفكار المتطرفة والهدامة التى تعبث بعقولهم وأفكارهم وتؤدى إلى تخريب البلاد، وتلك الخطوة برعاية وزير الأوقاف تساهم فى إخراج جيل يحافظ على بلاده وممتلكاتها بصورة تليق بالطفل المصرى أمام العالم أجمع. وفي سياق آخر، تقدم النائب فايز بركات نائب أشمون وعضو لجنة التعليم، بطلب إحاطة موجه إلى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حول استغلال بعض المعلمين لدرجات أعمال السنة كوسيلة للضغط على الطلاب وأولياء الأمور للجوء إلى الدروس الخصوصية. وأكد فايز بركات أن نظام أعمال السنة مطبق فى جميع النظم التعليمية الجيدة، ودائمًا تكون هناك درجات على أنشطة الطلبة فى المدرسة والأبحاث وغيرها حتى يبتعد الطالب عن نظام الحفظ، إلا أن إساءة استخدامه هي ما تؤدي إلى هذه المشكلة، مشيرا إلى آن الضغط على الطلاب لأخذ درس خصوصي عند معلم الفصل يزيد من أعباء أولياء الأمور المادية، والمحسوبية لصالح أبناء المعلمين وأعضاء مجالس الآباء ما يشكل ظلمًا للطلاب المتفوقين. وطالب النائب بالرقابة على أداء المعلمين والتحقيق مع هذه النوعية من المدرسين الذين يستغلون درجات أعمال السنة فى إجبار الطلاب على الحصول على دروس خصوصية لديهم مقابل الدرجات المرتفعة. وناقشت لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب خلال اجتماعه، الإثنين الماضي، طلب الإحاطة المقدم من النائبة الدكتورة منى عبد العاطي. اقرأ أيضا: فايز بركات : ضعف المرتبات والضمير من أسباب استغلال المعلم لأعمال السنة