سيد كاسب: يجب أن تكون هناك معايير شفافة لتصنيف المدارس محليا ودوليا

قال الدكتور سيد كاسب مدير وحدة التصنيف الدولي ورئيس قسم القوى الميكانيكية بجامعة القاهرة، إننا لابد أن نعرف جيدا ما ينفعنا ويعود بالفائدة على وطننا وأن نعمل على التفكير بإبداع خارج الصندوق بالتوافق مع الظروف المحيطة، لكي نصل لأكبر إنتاجية نافعة في أقل وقت وبأعلى كفاءة.

جاء ذلك خلال مشاركته في مؤتمر التطبيقات الرقمية التعليمية الذي نظمته المؤسسة العربية لإعداد القادة وتنمية المهارات بالتعاون مع مؤسسة فنار المعرفة للتدريب والاستشارات التعليمية وتنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين ونقابة المعلمين ومدراس طيبة الدولية وجمعية شباب مصر والمشرق العربي وأكاديمية آدم للتدريب، وبحضور نخبة من خبراء التربية والرقمنة في مصر والشرق الأوسط وعدد كبير من طلاب الكليات المتخصصة والمدرسين.

وأوضح كاسب أن المصنف الصيني هو الأشهر عالميا ويستخدم التصنيف من أجل قياس الشفافية في الجامعات لمعرفة جودة التعليم بكل جامعة، وتعتبر جامعة القاهرة هي الجامعة المصرية الوحيدة الموجودة في أفضل 500 جامعة به، وكذلك العديد من التصنيفات البريطانية والأمريكية.

وأشار كاسب إلى أن العلم هو السبب الوحيد للتغيير، ويجب أن تكون هناك معايير شفافة وواضحة لتصنيف المدارس وفقا للأبعاد العالمية والمحلية للتعليم وليس من أجل مجاملة أشخاص بعينهم ويكون الهدف منه تطوير المدارس وبناء المجتمع.

وأكد مدير وحدة التصنيف الدولي بجامعة القاهرة، على غرس معيار خدمة المجتمع في نفوس الطلاب ليتعلموا أن الهدف من تعليمهم هو خدمة المجتمع، خاصة وأنه لدينا تحديات كبيرة في الموارد المالية والبنية التحتية واستنزاف العقول وكفاءة الكوادر الإدارية.

جاء ذلك خلال مشاركته في مؤتمر التطبيقات الرقمية التعليمية الذي نظمته المؤسسة العربية لإعداد القادة وتنمية المهارات بالتعاون مع مؤسسة فنار المعرفة للتدريب والاستشارات التعليمية وتنسيقية شباب الأحزاب والسياسيين ونقابة المعلمين ومدراس طيبة الدولية وجمعية شباب مصر والمشرق العربي وأكاديمية آدم للتدريب، وبحضور نخبة من خبراء التربية والرقمنة في مصر والشرق الأوسط وعدد كبير من طلاب الكليات المتخصصة والمدرسين.

محمد أيمن سالم