تعليم
http://elearning1.moe.gov.eg/ التعليم الإلكتروني يقدم محتوي علمي يساعدك في انجاز جميع الأبحاث
التعليم الإلكتروني.. يمكن تعريف نظام إدارة التعليم الإلكتروني على أنه نظام حاسوب آلي متكامل لخدمة التعليم عن بعد حيث يهدف هذا النظام إلى تسهيل عملية التفاعل بين الطالب والمدرس.
ويعتبر التعليم الإلكتروني أسلوبا من أساليب التعليم يعتمد في تقديم المحتوى التعليمي وإيصال المهارات والمفاهيم للمتعلم على تقنيات المعلومات والاتصالات ووسائطهما المتعددة بشكل يتيح للطالب التفاعل النشيط مع المحتوى والمدرس والزملاء بصورة متزامنة أو غير متزامنة في الوقت والمكان والسرعة التي تناسب ظروف المتعلم وقدرته، وإدارة كافة الفعاليات العلمية التعليمية ومتطلباتها بشكل إلكتروني من خلال الأنظمة الإلكترونية المخصصة لذلك.
محاور ومميزات التعليم الإلكتروني:
الفصول الافتراضية Virtual Classes
الندوات التعليمية. Video Conferences
التعليم الذاتي E-learning
المواقع التعليمية علي الإنترنت Internet Sites
التقييم الذاتي للطالب Self Evaluation
الإدارة والمتابعة وإعداد النتائج.
التفاعل بين المدرسة والطالب والمعلم Interactive Relationship
الخلط بين التعليم والترفيه Entertainment & Education
مميزات نظام إدارة التعليم الإلكتروني:
ضمان جودة التصميم التعليمي وكفاءته وتعدد أساليب عرض المعلومة.
توظيف التكنولوجيا الحديثة واستخدامها كوسيلة تعليمية.
تشجيع التفاعل بين عنصري نظام التعليم.
تطوير التعليم الذاتي لدى الطلاب.
سهولة المتابعة والإدارة الجيدة للعملية التعليمية.
مكونات نظام إدارة التعليم الإلكتروني:
المادة (المحتوى العلمي).
عضو هيئة التدريس أو المدرب.
الطالب.
البيئة التعليمية (وسيط الاتصال).
التقييم.
وسائل الاتصال أو التواصل وهي نوعان:
مباشرة : وتكون بالمواجهة بين الطالب والمعلم في نفس الزمان والمكان.
غير مباشرة : وتكون من خلال وسط أو وسيط مثل الكتب والمحاضرات والمذياع والتلفزيون والتليفون وشبكات الحاسبات والشبكة الدولية للمعلومات ( الإنترنت) والأقمار الصناعية وما إلي ذلك.
بعض مصادر التعليم الالكتروني على الإنترنت:
الكتب الإلكترونية (Electronic Books) .
قواعد البيانات (Date Bases) .
الموسوعات (Encyclopedias) .
الدوريات (Periodical) .
المواقع التعليمية (Educational Sites)
البريد الإلكتروني (E – Mail) حيث تكون الرسالة والرد كتابياً
المكتبات الرقمية (digital libraries)