تعليم
نماذج المشروعات البحثية المطلوبة من طلاب المرحلة الإعدادية في المدارس الدولية
أوضحت وزارة التربية والتعليم أن طالب المرحلة الإعدادية في المدارس الدولية ، يعامل معاملة طلاب المدارس الرسمية ، حيث يقوم بإجراء مشروع بحثي ، بعد إلغاء امتحانات الترم الثاني ، واستبدالها بمشروعات بحثية ، نتيجة تفشي فيروس كورونا المستجد ، وذلك لقياس نواتج التعلم للمواد القومية على أن تضاف درجته إلى درجة الفصل الدراسي الأول.
ينشر موقع «الوكالة نيوز» خلال السطور الأتية ، المشروعات البحثية المطلوبة من طلاب المرحلة الإعدادية في المدارس الدولية ، و كيفية إعدادها.
حددت وزارة التربية والتعليم لطلاب المرحلة الإعدادية ثلاث موضوعات بحثية في المواد القومية « لغة عربية ودراسات اجتماعية» جاءت كالاتي:_
1- تحسين البيئة العملية والتكنولوجية
التقدم العلمي والتكنولوجي هو الوسيلة الضامنة لتقدم الدول.
في ضوء دراستك والمصادر المتاحة قم بإعداد مشروع بحثي يتضمن:_
استعراض الآثار الإيجابية والسلبية التي تنتج عن استخدام التكنولوجية ، وطبق ما تعرفه على ما دراسته في مادة الدراسات الاجتماعية.
صمم لافتة باللغة العربية موضحاً فيها الآثار الإيجابية لاستخدام التكنولوجية محافظاً على علامات الترقيم.
2- الزيادة السكانية والأمن الغذائي
للزيادة السكانية أثار إيجابية وأخرى سلبية.
في ضوء دراستك والمصادر المتاحة قم بإعداد مشروع بحثي يتضمن:_
توضح تأثير الزيادة السكانية على المواد والأنشطة الاقتصادية بالدولة ، ومقترحاتك لتحقيق التنمية الاقتصادية لمواجهة التضخم السكاني في ضوء دراستك لمادة الدراسات الاجتماعية.
اكتب مقالاً قصيراً تقوم فيه بتوعية المحيط ، بالأثار السلبية للزيادة السكانية ، مع مراعاة علامات الترقيم.
3- البيئة
تضم البيئة العديد من العناصر المتفاعلة بشكل مستمر حيث تتأثر كل ظاهرة بعدد من العوامل ومثال على ذلك الأنشطة الاقتصادية التي تتأثر بالبيئة وتؤثر فيها.
في ضوء دراستك والمصادر المتاحة قم بإعداد مشروع بحثي يتضمن:_
توضح العوامل التي تؤدي إلى إحداث تغيرات في الأنشطة والموارد البيئية ، مع ذكر أمثلة في مجال الزراعة والصناعة.
تصميم إعلان باللغة العربية للحفاظ على البيئة وتنميتها ، مراعياً علامات الترقيم.
جدير بالذكر أنه الطالب الذي لا يسلم المشروع البحثي في موعده المحدد ، يكون له دور ثان يتم تحديده قبل بدء العام الدراسي الجديد ، وأيضاً على كل مدرسة أن تقوم بتصميم وإدارة ومتابعة المشاريع البحثية الخاصة بطلابها.
وردة مراد
