خطوات كتابة «مقالة بحثية – مشروع بحثي – بحث مرجعي» لطلاب سنوات النقل بالجامعات

قرر المجلس الأعلى للجامعات اليوم خلال مناقشة الخطط المستقبلية لنظام الدراسة والامتحانات بالفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2019-2020 في إطار تطورات الوضع العالمي لانتشار فيروس كورونا المستجد إلغاء إجراء الامتحانات التحريرية والشفوية واستبدالها ببحث لطلاب سنوات النقل. وخلال السطور القادمة نستعرض لكم تفاصيل المقالة والمشروع البحثي المرجعي البديلة لامتحانات نهاية العام لطلاب الجامعات كالتالي: إعداد الطلاب لرسائل بحثية مقبولة "مقالة بحثية – مشروع بحثي – بحث مرجعي" في المقررات التي كانت تدرس في هذا الفصل ويكون لكل جامعة وضع المعايير والضوابط والشروط والقواعد اللازمة لتقييم وإجازة تلك الرسائل وفقا لطبيعة الدراسة المقررة لكل كلية أو برنامج دراسي على حدة. ◄ خطوات اختيار البحث الجامعي يجب على الطالب الباحث أن يتحرى الدقة والموضوعيّة والحقيقة في دراسته بعيداً عن أيّة أهواء قد تحوّل مسار بحثه بعيداً عن الغاية التي وُضع من أجلها يجب علي مجري البحث اتباع خطوات مهمة لإعداد البحث العلميّ وهي: أن يكون موضوع البحث واضحاً، وجديداً، وغير مكرر من قبل طلبة آخرين يدرسون معه المساق نفسه. أن يحدد أفكاره ويرتبها، ويتحرّى الدقة والموضوعيّة في كتابتها. أن يتجرّد من الأهواء الشخصيّة أو النزاعات الطائفيّة في كتابة البحث؛ لأنّها تكون غير نافعة. أن يكون الموضوع المختار للكتابة عنه مرناً، وقابلاً للتجدد وروح المعاصرة، وجديداً في الأسلوب والطرح.

◄ خطوات كتابة المشروع البحثي لطلاب سنوات النقل بالجامعات التمهيد: في فقرة التمهيد يكتب الطالب تمهيداً عاماً عن الموضوع وذلك بذكر الآتي: الأسباب التي دفعته لاختيار هذا الموضوع.. مدى الاستفادة التي يمكن أن تتحقق للطلبة بدراسة هذا الموضوع، أو الفائدة العلميّة التي تعود على العلم والمجتمع من خلال تحليله ودراسته .. ذكر بعض الخطوط العريضة التي يودّ شرحها من خلال هذا البحث، وهو أقرب لذكر العناوين التي تعمق بها أثناء البحث. المقدمة: تعتبر المقدمة التلخيص الأوليّ للبحث الجامعيّ، إذ يمهد فيها الطالب للقارئ محتويات بحثه، وأهم أفكاره التي طرحها فيه، وآليّة البحث التي اتّخذها للوصول إلى المعلومات، وتصوّره الخاص بشأنها. العرض في هذا القسم: يبدأ الطالب بالإسهاب في شرح الموضوع أو الظاهرة التي طرحها للدراسة، بذكر أسبابها، ونتائجها، ومدى تأثيرها في المجتمع، أو في مسار البحث العلميّ بشكل عام، بحيث يذكر كل ما سبق بأسلوب علميّ، وموضوعيّ، ومنطقيّ، ومجرد وبعيد عن أي اعتبارات أخرى. الخاتمة: في هذا القسم يستخلص الطالب النتائج التي وصل إليها من خلال بحثه، شارحاً إياها بالتفصيل، وذاكراً الأدوات والمراجع التي استعان بها حتى توصل لتلك النتائج وتكون هذه الخطوة بعد انتهائه من بحثه. المراجع: يجب على الطالب كتابة المصادر والمراجع التي اعتمد عليها في بحثه، مع الحرص على توخي الدقة والمصداقية فيها ويراعي الآتي: أن تكون المراجع صحيحة ومعترفاً بها علمياً. أن يكتب اسم المرجع، واسم الناشر أو المؤلف، وسنة النشر. أن يشير إلى المصطلحات أو معاني الكلمات المبهمة في البحث برمز معين، ثمّ يقيّد معناها في ذيل الصفحة، مع كتابة رقم الصفحة، واسم المؤلف مثل: (تاريخ النقد الأدبي، الطبعة القديمة، ص١٨، إحسان عباس). الفهرس: يكون الفهرس في نهاية البحث، ويضمّن فيه الطالب العناوين المطروحة في الكتاب، ورقم الصفحات بشكل مرتب متسلسل؛ ليسهل على القارئ الوصول إلى المعلومة التي يريدها بسرعة واستعراض عناوين البحث.