تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى استلام أبحاث المدارس الفنية فى الفترة ما بين الأول حتى السادس من شهر يونيو المقبل، وذلك وفقًا لقرار الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، وفقًا للخطة المعلنة مسبقًا عن تسليم الأبحاث لجميع الطلاب فى التعليم ما قبل الجامعى.
وتستعرض لكم بوابة الوكالة نيوز خلال التقرير التالى معايير تقيم أبحاث المدارس الفنية والتى تؤهلهم فى الخروج من مراحل النقل والوصول إلى المرحلة الأعلى، عدا الصف الثالث فانه متروك للامتحانات والتى حدددتها الوزارة فى النصف الثانى من شهر يونيه.
معايير تقييم أبحاث المدارس الفنية
- وضع صفحة الغلاف وفقا للنموذج المحدد من قطاع التعليم الفنى، وهى النقطة الأولى المحددة من قبل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى.
- عنوان البحث يجب أن يقترح الطالب عنوان مناسب للبحث التطبيقى إن لم يكن له عنوان، ووضع العنوان فى واجهة الصفحة الأولى.
- وضع مقدمة تشمل أهمية وملخص للبحث فى فقرتين لا يزيدون عن 80 كلمة حيث يكونوا مختصرين مميزين مفيدان للمشروع البحثى المقدم من قبل الطلاب فى أبحاث المدارس الفنية.
- العناصر الرئيسية للبحث وتشمل تلك الموضوعات التى أعلنتها الوزارة للطلاب والتى توجد فى كل بحث مقدم من قبل الطلاب.
- موضوع البحث يضم شرح عناصر البحث التطبيقى الذى يمكن أن يشمل أيضا (وفقا لطبيعته): " خطوات إجراء البحث- القوانين الأساسية المستخدمة إن وجدت ووحدات النواتج- رسومات توضيحية وصور خاصة بموضوع البحث- رسومات هندسية لأجزاء فنية على ورق مربعات موضح عليها الأبعاد وكتابة مقياس الرسم".
- حل التمارين الموجودة بالبحث، وهى عبارة عن مسألة او اثنين يجب على الطلاب حلهم وفقًا للمنهج الدراسى المحدد من قبل الوزارة
- المراجع ومقصود بها المصادر التي تم الإستعانة بها، والتى تتلخص فى الكتاب المدرسى ومواقع البحث ومنصات التعليم الفنية.
اقرأ أيضا:
نتيجة أبحاث طلاب الشهادة الابتدائية والإعدادية من خلال منصة أدمودو
