شروط تقديم المدارس اليابانية وطريقة التنسيق ومميزات القبول بها

تقديم المدارس اليابانية من أكثر ما يبحث عنه المواطنون في الفترة الحالية، وذلك بعد قرب فتح الباب أمام الجميع للتقديم في العام الدراسي الحالي، وذلك بعدما أعلن الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم. وتستعرض لكم بوابة الوكالة نيوز خلال التقرير الآتي أبرز المعلومات عن تقديم المدارس اليابانية في العام الحالي. مميزات التقديم في المدارس االيابانية - تخصيص نسبة للإخوة بالمرحلة الأولى لقبول الطلاب الجدد، علما بأن القبول النهائي سيتم بناء على النسبة المتاحة لكل مدرسة والأكبر سنا ونتيجة المقابلة. - اتاحت وزارة التربية والتعليم التقدم على 41 مدرسة مصرية يابانية إلكترونيا قبل إجازة عيد الفطر ومستمر التقدم لمدة 15 يوما. شروط القبول في المدارس اليابانية شروط القبول بتقديم المدارس اليابانية - تقدم طلبات الالتحاق بالمدارس المصرية اليابانية للصفوف الدراسية الجديدة عبر البوابة الإلكترونية للمدارس. - لا يتم النظر أو قبول أى طلبات للتقدم الجديد بأى وسيلة أخرى أو بعد المواعيد المحددة نظرا لاتاحة مبدأ تكافؤ الفرص لجميع الطلبات المقدمة من أولياء الأمور بغض النظر عن أولوية التسجيل. - سيكون التقدم هذا العام فقط لمرحلة رياض الأطفال المستوى الأول بكل المدارس. - يشترط أن يكون الطفل المتقدم مصرى الجنسية - يشترط أن يكون سن الطفل وفق الشريحة العمرية المحددة للمرحلة التعليمية التي سيتم التقدم لها حسب ترتيب سن المتقدمين للمدرسة فى أول اكتوبر من عام 2020. - يشترط فى الطفل أن يكون لديه المتقدم للمستوى الأول برياض الأطفال 4 سنوات حتى 5 سنوات عدا يوم واحد، ولا يجوز الاستثناء من شرط السن الموضح بالبنود السابقة بأي حال من الأحوال. - لا يتم القبول فى المدارس المصرية اليابانية فوق الكثافة وفى حال تواجد مدرستين فى نطاق جغرافى واحد يتم التقدم على النطاق بالكامل. - يشترط الالتزام بالإقامة في المنطقة المحيطة بالمدرسة أو النطاق الجغرافى المتقدم إليه وفقًا للعنوان المثبت ببطاقة الرقم القومى لولى الأمر أو أى مستند رسمى يرجع تاريخه إلى ما قبل الإعلان بمدة لا تقل عن ستة أشهر يثبت الإقامة فى النطاق المطلوب. تنسيق المدارس اليابانية التنسيق الأول: بعد إغلاق باب التقدم سيتم ترتيب الأطفال بناء على أكبر طفل تقدم للمرحلة وفق جدول الأعمار أدناه التنسيق الثانى (الأساس في الاختيار): بناء على نتيجة المقابلة الشخصية للطفل بعد تطبيق القواعد المعتمدة في هذا الشأن.