التعليم العالي تعلن معايير تقييم مسابقة «أفضل جامعة في الأنشطة الطلابية»

أصدر د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، قرارًا بإعادة تشكيل اللجنة العليا للأنشطة الطلابية، والتي يترأسها السيد الوزير. وتضم في عضويتها مستشار الوزير للأنشطة الطلابية (مقررًا)، وكل من نواب رؤساء الجامعات لشئون التعليم والطلاب بجامعات (بني سويف، وبورسعيد، والقاهرة، والإسكندرية، والأقصر، وطنطا)، بالإضافة إلى ممثل عن الجامعات الخاصة، وأحد العاملين بمكتب الوزير ويتم تكليفه أمينًا لهذه اللجنة.

وأوضح د. طايع عبد اللطيف مستشار الوزير للأنشطة الطلابية، أن اللجنة ستقوم بتحكيم مسابقة "أفضل جامعة في الأنشطة الطلابية" للعام 2021/2022، طبقًا للمعايير التي سبق ووضعتها اللجنة السابقة، وقد جاءت المعايير كالتالي:

١- تنظيم عدة زيارات ميدانية للجامعات لتفقد مدي إتاحة وجاهزية البنية التحتية من مقار إدارية لتنفيذ الأنشطة، والتعرف على مؤهلات الكوادر الفنية وقدراتها على القيام بالمهام المنوطة بهم، والموارد المالية المتاحة للإنفاق على الأنشطة وكيفية تنمية هذه الموارد، وكذلك الخطة المُستقبلية للأنشطة والمُعتمدة من مجلس اتحاد الجامعة ونائب رئيس الجامعة، وبروتوكولات التعاون ومُذكرات التفاهم مع الجهات المختلفة، ومدى تنفيذ ما تم الاتفاق عليه بتلك الاتفاقيات، كما  تضم المعايير وجود مستشاري اللجان المختلفة بالكليات والجامعة، وتوافر مراكز تدريب للأنشطة المختلفة مثل الجوالة، والفنون، ونماذج المحاكاة وغيرها، ومحاضر اللجنة العليا المُشرفة على انتخابات الاتحادات الطلابية موضحةً نسبة المُشاركة (ترشح وتصويت/ العدد الكلي، نسبة الكليات المشاركة/ كليات الجامعة، نسبة المعينين / العدد الإجمالي لأعضاء الاتحاد)، ومحاضر مجلس اتحاد الجامعة حتى موعد الزيارة.

٢- تنفيذ الأنشطة على مستوى الكليات والجامعة على مستوى القطاع الجغرافي أو على مستوى الجمهورية (مشاركة أو استضافة وتنفيذ)، والاشتراك في أنشطة الوزارات والجهات الأخرى، والتحول الرقمي ورقمنة الأنشطة ووجود قاعدة بيانات للقائمين بالنشاط والمُستفيدين منه، وكذلك تراعي المعايير الاتساق مع رؤية مصر ٢٠٣٠ وتحقيق أهدافها، والمشاركة الدولية لتمثيل مصر وأهم النتائج المُحققة، وأنشطة ذوي الاحتياجات الخاصة ورعاية الموهوبين والمُبتكرين، والأنشطة المُستحدثة والمميزة للجامعة.

٣- التفاعل والمشاركة في أنشطة القطاعات الأخرى ومنها خدمة المجتمع والبيئة المُحيطة (معسكرات العمل، القوافل الطبية، العمل التطوعي، مشروعات محو الأمية، تنمية الأسرة، أنشطة تنمية الوعي وتعميق الانتماء (ندوات ولقاءات وزيارات ميدانية وأبحاث ومسابقات وبرامج معايشة والاشتراك في الاحتفالات القومية)، والتعاون مع جمعيات العمل الأهلي والتطوعي.

٤- تنفيذ استبيان رأي للطلاب لقياس مدى رضاهم عن الأنشطة (برامج، فترات زمنية، تحديد أولويات الطلاب، التأكيد على تنفيذ معايير جودة الأنشطة الطلابية من حيث (التنوع، المساحة الزمنية، كثافة المشاركة وتوضيحها عند وصف مشروعات النشاط).

٥- تقديم مواد توثيقية (كتاب أو كتيب أو مجلة) لكل الأنشطة التي تم تنفيذها وقياس مدى مطابقتها للخطة الموضوعة مسبقًا.

وأشار د. طايع عبداللطيف إلى أن اللجنة العليا للأنشطة الطلابية ستعقد اجتماعًا خلال الفترة المُقبلة، برئاسة د. أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي لتحديد الجدول الزمني وٱليات التنفيذ من حيث فترة التسابق وموعد تسليم الكتيبات وآلية الزيارات الميدانية، كما سيتم دعوة رؤساء ونواب رؤساء اتحادات الجامعات المُنتخبين لحضور هذا الاجتماع لتقديم التهنئة لهم، ومناقشة خطتهم للأنشطة المستقبلية.

وقد تمت مخاطبة نواب رؤساء الجامعات لشئون التعليم والطلاب، بشأن اتخاذ اللازم والتنبيه بالعمل على الاستعداد للوفاء بشروط ومعايير المسابقة، لحين انعقاد اجتماع اللجنة وتحديد تاريخ بداية التنفيذ الفعلي.