تعليم
وزارة التربية والتعليم تكشف عن استراتيجيتها لمواجهة تحديات العام الدراسي الجديد
أعلن الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن خطة الوزارة لمواجهة التحديات التي تواجه العملية التعليمية مع بداية العام الدراسي الجديد، جاء ذلك خلال مؤتمر صحفي عقد بمجلس الوزراء، حيث استعرض عبد اللطيف الاستراتيجيات الجديدة التي ستطبق لتحسين جودة التعليم في مختلف أنحاء البلاد.
زيارات ميدانية وتقييم شامل للتحديات
كشف الوزير أن الوزارة قامت بزيارات ميدانية خلال الشهر الماضي إلى نحو عشر محافظات، واجتمعت مع أكثر من 200 مدير إدارة تعليمية، هذه الجولات ساعدت في تحديد أبرز المعوقات التي تواجه العملية التعليمية. بناءً على هذه التقييمات، تم وضع خطة معالجة شاملة تركز على أربعة تحديات رئيسية: نقص عدد المعلمين، الكثافات العالية في الفصول، ارتفاع نسب الغياب، وإعادة هيكلة التعليم الثانوي.
الإجراءات الجديدة لمعالجة نقص المعلمين والكثافات الطلابية
أكد عبد اللطيف أن النظام التعليمي في مصر يضم حوالي 25,494,232 طالبًا و550,000 فصل دراسي، مع حاجة ملحة لتوفير 250,000 فصل إضافي، كما أشار إلى أن هناك عجزًا في عدد المعلمين يبلغ 469,860. وللتعامل مع مشكلة الكثافة الطلابية، سيتم تنفيذ مجموعة من الأنماط العلاجية تشمل استغلال الفراغات في المدارس، تحسين استخدام المباني التعليمية، وتنظيم يوم نشاط تبادلي، بالإضافة إلى تطبيق استراتيجية الفصول المتحركة.
استغلال المنشآت التعليمية وتحسين استغلال الوقت الدراسي
من بين الإجراءات المخطط لها، نقل المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية لاستغلال المباني خلال الفترة الصباحية، وتخصيص المدارس الإعدادية لنفس الهدف، كما سيتم حصر الفراغات في المنشآت التعليمية واستغلالها كفصول جديدة، وتوزيع الكثافات الطلابية عليها.
تعديل الأسبوع الدراسي لتلبية احتياجات الطلاب
أعلن الوزير أيضًا عن تعديل الأسبوع الدراسي في بعض الإدارات ليشمل خمسة أيام تعليم أكاديمي بالإضافة إلى يوم للأنشطة والرياضة، بدلاً من أربعة أيام، يهدف هذا التعديل إلى استكمال الخطة التعليمية الأكاديمية بعدد الساعات المطلوبة سنويًا، وتوفير نموذج قابل للتطبيق في إدارات تعليمية أخرى.
تأتي هذه الاستراتيجيات ضمن الجهود المستمرة لتحسين جودة التعليم في مصر وتوفير بيئة تعليمية ملائمة لتلبية احتياجات الطلاب والمعلمين.
