طارق شوقي: التعليم الياباني الذي يسعى الرئيس لتنفيذه يسير بنجاح كبير

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى الدكتور طارق شوقي أن الوزارة عملت على بناء نظام تعليمي جديد لصعوبة تعديل النظام القديم وذلك على عدة محاور رئيسية. وقال شوقي، في بيانه أمام الجلسة العامة لمجلس النواب للاستماع للوزراء بشأن تنفيذ برنامج الحكومة (مصر تنطلق 2018-2022 )، إن توجيهات القيادة السياسية ومنذ اللحظة الأولى تتمثل في كيفية بناء نظام تعليمي جديد. ولفت إلى أن الرئيس عبد الفتاح السيسي أشرف بنفسه على الفكرة ومنذ عام 2014 وتم تنفيذ التجربة الجديدة من خلال المرحلة الأولى في 2018 . ونوه إلى أن أي تنفيذ لنظام تعليمي جديد يستغرق في أي دولة 10سنوات، منوها إلى أن مناهج التعليم الجديدة انتهت حتى مرحلة (رابعة ابتدائي) كتنفيذ والإطار انتهى إلى المرحلة الأخيرة من التعليم الأساسي ( سادسة ابتدائي). وأشار إلى أن الوزارة تسير بالتوازي في تنفيذ النظام التعليمي الجديد مع العمل في مراحل التعليم القديم حتى لا نفوت الفرصة على المراحل الانتقالية، مؤكدا أن الوزارة تسير في الاتجاه الأصعب ولم نسير في مسألة التعديل. وأوضح أن نظام التعليم الياباني الذي يسعى الرئيس السيسي إلى تنفيذ في مصر يسير بنجاح كبير جدا حيث تم فتح 41 مدرسة يابانية وتعمل على مدار اليوم وبكفاءة كبيرة وتم إحضار مديرين من اليابان للإشراف على هذه المدارس لإنجاح التجربة والرئيس السيسي يتابعهم ويعقد اجتماعات كل 3 شهور . وأضاف أن المناهج التعليمية يتم تطويرها بشكل يحتذى به في الدول العربية، كاشفا عن أن هناك بعض الدول العربية طلبت المنهج المصري من أجل تطبيقه. توفير 1.8 مليون جهاز تابلت قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم الفني، أن الدولة وفرت 1.8 مليون جهاز تابلت، قائال: هي حاليا في يد الطلاب لإتاحة المناهج عليها. وأكد خلال الجلسة العامة لمجلس النواب، برئاسة المستشار حنفي جيالي، لاستماع لبيان الوزير حول موقف الوزارة من تنفيذ برنامج الحكومة، أن هذه الأحهزة في يد الطلاب لا فرق فيها بين غني أو فقير. وتابع وزير التربية والتعليم: وفرنا أجهزة التابلت علشان أفقر طالب في أفقر قرية، يشوف نفس المحتوى ونفس الامتحانات. وأشار الوزير، إلى أنه تم تزويد 3 آلاف مدرسة ثانوية ببنية اتصالات تحتية، وهناك 36 ألف شاشة ذكية في الفصول. اعتماد مناهج التعليم المصري أكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن هناك دولا عربية طالبت مصر باعتماد مناهج التعليم المصري لديها بدلا من المناهج القائمة. ودعا خلال الجلسة العامة لمجلس النواب، برئاسة المستشار حنفي جيالي، عضاء المجلس النواب، للإطلاع علي المناهج الجديدة للصفوف الدراسية، وخصوصًأ من كي جي 1 وحتي الصف الرابع الابتدائي. وأوضح شوقي، أن الفلاشة التي تم توزيعها علي النواب، تضم 24 كتاب من الجلدة للجلدة، مطالبًا النواب بالاطلاع عليها سواء كان لهم أبناء بالتعليم أم لا. وقال الدكتور طارق شوقي، إنه كان لا بد من التدخل بسرعة وحسم لأن جودة التعليم كانت متدنية والثقافة في التعليم المصري كانت الدرجات والشهادات والورق وتخلق سوق درجات موازي وشهادات بدون تعليم اما العلم والمعرفة والقراءة لم تكن على راس الاولويات. دعم الابتكار والتعليم الصحيح وأضاف وزير التعليم خلال كلمته أمام البرلمان: “كان لا بد من التدخل وتشخيص الأمراض والعلاج، والرئيس السيسي كان داعما قويا من أجل أن يكون هناك ابتكار وتعليم صحيح”. واضاف الوزير أن بنك المعرفة هو الآن عصب التعليم كله والتكنولوجيا ساعدنا إلى أن نصل بكل المعرفة إلى المصريين وتم مفاوضات قادها الرئيس بنفسه من اجل ان يكون لدينا هذا المحتوي من المعرفة ونحن نبني الان نظام تعليم جديد بعد ان اصبح التعليم القديم صعب اصلاحه”. وتابع: “الرئيس شجع هذا الأمر ويرعى ذلك بنفسه ومن فبراير 2017 عملنا في عدد من المحاور وهناك 23 مليون من الطلاب ومليون ونصف من المعلمين في تلك المنظومة ونهتم بذوي الاهمم ونهتم بنظام الثانوية العامة ونسارع في الابنية التعليمية وكل تلك الامور تحتوي على 6 محاور وكان هذا النظام حلم وبناء نظام تعليمي جديد يحتاج علي الاقل 10 سنين وخبرة كبيرة جدا ويحقق التعليم الجيد والاهتمام بنظم مخرجات التعليم ولذلك اهتمنا بنظام المناهج واخذنا الخبرة من الاجانب وعملنا على توطينها ومركز تطوير المناهج قادر علي انتاج مناهج بالتعاون مع شركات كبرى”. اقرأ أيضا: طارق شوقي أمام البرلمان: وفرنا 1.8 مليون تابلت