طارق شوقي: الوزارة مرت بالتعليم العام الماضي بأعجوبة بسبب أزمة كورونا

قال الدكتو ر طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة مرت بالتعليم العام الماضي بأعجوبة بسبب أزمة فيروس كورونا. واكد خلال الجلسة العامة لمجلس النواب، برئاسة المستشار حنفي جيالي، لعرض لبيان الوزير حول موقف الوزارة من تنفيذ برنامج الحكومة: "أزمة فيروس كورونا كانت ميزة وعيب، ونحن اتصدمنا بها ولم نكن بادئين من الصفر، مشيرا إلى أن مصر من أفضل الدول التي تعاملت مع أزمة فيروس كورونا. وأشار إلى أن مصر مرت من الأزمة على الرغم من أن دول كبيرة مثل اليابان "قفلت وعادت السنة للطلاب والسنة ضاعت". تدشين مصانع للفصول الذكية والاستثمار في بنوك الأسئلة قال الدكتور طارق شوقي إن التعليم اونلاين اصعب من الورقي لان ذلك يتطلب الاستثمار في بنوك الأسئلة جاء ذلك خلال الجلسة العامة برئاسة المستشار حنفي الجبالي، والتي يلقي فيها وزير التربية والتعليم الدكتور طارق شوقي، بيانه حول تطور أداء الوزارة خلال الفترة من 2018 وحتي 2020. وأضاف وزير التربية و التعليم لدينا بنوك لامتحان أولادنا موضحا أن تجريب ذلك في الصف الأول الثانوي و الثاني الثانوي بالامكانيات التي نمتلكها مضيفا ” أجرينا 10 مليون امتحان على الشبكات ونجحت فيها مصر ولذلك نشكر وزارة الاتصالات”. وقال وزير التربية و التعليم إن هناك فريق ضخم يبني التعليم الجديد و فريق يبني التحول الرقمي بخلاف فريق اخر يقوم ببناء الأبنية وكشف أن الدولة المصرية تحتاج مايقرب من 130 مليار جنيه لتحقيق ما يحتاجه ملف التعليم من ابنية و فصول و أضاف ” نحصل فقط على عشر هذا الرقم و أضاف نحتاج ” 250 الف فصل و يتم بناء 15 فقط في العام الواحد و يتأكل كل هذا في الزيادة السكانية موضحا ان هناك زيادة 800 الف طفل سنويا متسائلا “يقعدوا فين”. وكشف عن أن الدولة تبني فكرة تدشين الفصول الذكية التي يمكن استخدامها كمدارس او حضانات او غير ذلك مستطردا ” لدينا نموذج و سيتم انشاء المصانع التي تبني الفصول الذكية في مصر مضيفا “الفصل يتم تسليمة جاهز على المفتاح و ينتج مئات الالاف من الفصول المتكاملة موضحا ان هذا مشروع موازي لمشروزع البناء التقليدي”. التعليم الياباني الذي يسعى الرئيس لتنفيذه يسير بنجاح كبير أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أن الوزارة عملت على بناء نظام تعليمي جديد لصعوبة تعديل النظام القديم وذلك على عدة محاور رئيسية. وقال شوقي، في بيانه أمام الجلسة العامة لمجلس النواب للاستماع للوزراء بشأن تنفيذ برنامج الحكومة (مصر تنطلق 2018-2022 )، إن توجيهات القيادة السياسية ومنذ اللحظة الأولى تتمثل في كيفية بناء نظام تعليمي جديد. ولفت إلى أن الرئيس عبد الفتاح السيسي أشرف بنفسه على الفكرة ومنذ عام 2014 وتم تنفيذ التجربة الجديدة من خلال المرحلة الأولى في 2018 . ونوه إلى أن أي تنفيذ لنظام تعليمي جديد يستغرق في أي دولة 10سنوات، منوها إلى أن مناهج التعليم الجديدة انتهت حتى مرحلة (رابعة ابتدائي) كتنفيذ والإطار انتهى إلى المرحلة الأخيرة من التعليم الأساسي ( سادسة ابتدائي). وأشار إلى أن الوزارة تسير بالتوازي في تنفيذ النظام التعليمي الجديد مع العمل في مراحل التعليم القديم حتى لا نفوت الفرصة على المراحل الانتقالية، مؤكدا أن الوزارة تسير في الاتجاه الأصعب ولم نسير في مسألة التعديل. وأوضح أن نظام التعليم الياباني الذي يسعى الرئيس السيسي إلى تنفيذ في مصر يسير بنجاح كبير جدا حيث تم فتح 41 مدرسة يابانية وتعمل على مدار اليوم وبكفاءة كبيرة وتم إحضار مديرين من اليابان للإشراف على هذه المدارس لإنجاح التجربة والرئيس السيسي يتابعهم ويعقد اجتماعات كل 3 شهور . وأضاف أن المناهج التعليمية يتم تطويرها بشكل يحتذى به في الدول العربية، كاشفا عن أن هناك بعض الدول العربية طلبت المنهج المصري من أجل تطبيقه. توفير 1.8 مليون جهاز تابلت قال الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم الفني، أن الدولة وفرت 1.8 مليون جهاز تابلت، قائال: هي حاليا في يد الطلاب لإتاحة المناهج عليها. وأكد خلال الجلسة العامة لمجلس النواب، برئاسة المستشار حنفي جيالي، لاستماع لبيان الوزير حول موقف الوزارة من تنفيذ برنامج الحكومة، أن هذه الأحهزة في يد الطلاب لا فرق فيها بين غني أو فقير. وتابع وزير التربية والتعليم: وفرنا أجهزة التابلت علشان أفقر طالب في أفقر قرية، يشوف نفس المحتوى ونفس الامتحانات. وأشار الوزير، إلى أنه تم تزويد 3 آلاف مدرسة ثانوية ببنية اتصالات تحتية، وهناك 36 ألف شاشة ذكية في الفصول. دول عربية طالبت باعتماد مناهج التعليم المصري أكد الدكتور طارق شوقي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن هناك دولا عربية طالبت مصر باعتماد مناهج التعليم المصري لديها بدلا من المناهج القائمة. ودعا خلال الجلسة العامة لمجلس النواب، برئاسة المستشار حنفي جيالي، عضاء المجلس النواب، للإطلاع علي المناهج الجديدة للصفوف الدراسية، وخصوصًأ من كي جي 1 وحتي الصف الرابع الابتدائي. وأوضح شوقي، أن الفلاشة التي تم توزيعها علي النواب، تضم 24 كتاب من الجلدة للجلدة، مطالبًا النواب بالاطلاع عليها سواء كان لهم أبناء بالتعليم أم لا. وقال الدكتور طارق شوقي، إنه كان لا بد من التدخل بسرعة وحسم لأن جودة التعليم كانت متدنية والثقافة في التعليم المصري كانت الدرجات والشهادات والورق وتخلق سوق درجات موازي وشهادات بدون تعليم اما العلم والمعرفة والقراءة لم تكن على راس الاولويات. اقرأ أيضا: وزير التعليم يكشف تفاصيل تدشين مصانع للفصول الذكية والاستثمار في بنوك الأسئلة