تعليم
تعرف على كليات المرحلة الثانية لطلاب الشعبة الأدبية 2021
يبحث الكثير من طلاب الثانوية العامة 2021، خاصة بعد ظهور نتيجة تنسيق المرحلة الأولى، اليوم، أصبح هناك تساؤلات عن كليات المرحلة الثانية للشعبة الادبية 2021، وذلك حتى يطمئن الطلاب على مستقبلهم، ومعرفة ما هى الكليات التى سينضموا إليها فى العام المقبل، ويقدم اليكم موقع «الوكالة نيوز» فى السطور التالية كليات المرحلة الثانية لطلاب الشعبة الأدبية 2021.
المرحلة الثانية
قام الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، بالكشف عن الكليات المتاحة في المرحلة الثانية لطلاب الشعبة الأدبية 2021، حيث تم إعلان نتيجة تنسيق المرحلة الأولى للجامعات 2021، وذلك من خلال موقع التنسيق الإلكتروني، والتفاصيل المتعلقة بالحد الأدنى لكليات القطاع الصحي والهندسة وطلاب الشعبة الأدبية.
وفى هذا الاطار، اوضح الدكتور خالد عبدالغفار، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، في تصريحات في مؤتمر إعلان نتيجة تنسيق المرحلة الأولى للجامعات 2021، أنّ هناك العديد من الكليات المتاحة في المرحلة الثانية لطلاب الشعبة الأدبية في مختلف التخصصات، حيث أكد ان تنسيق الجامعات للعام الحالي لقى انخفاض كبير لجميع الكليات مقارنة بالعام الماضي.
الكليات المرحلة الثانية لطلاب الشعبة الأدبية 2021
- كلية التربية.
- كلية الآداب قسم الإعلام.
- كلية الحقوق.
- كلية السياحة والفنادق.
-كلية الخدمة الاجتماعية.
وعلى ذلك، اوضحت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، برئاسة الدكتور خالد عبدالغفار، الخطوات للحصول نتيجة تنسيق المرحلة الأولى، وهى كالاتى:
-الدخول على رابط موقع التنسيق الإلكتروني.
- يقوم الطالب بكتابة رقم الجلوس الخاص به.
- يكتب الطالب الرقم السري المدون على شهادة الثانوية العامة.
- ومن ثم الضغط على زر «الحصول على النتيجة».
- تظهر للطالب نتيجته.
- يطبع الطالب استمارة الترشيح.
- يرفق الطالب استمارة الترشيح للكلية مع الأوراق المطلوبة للتقديم.
وفى هذا الاطار، أكد الدكتور خالد عبدالغفار، ان الحد الأدنى لتنسيق كلية الاقتصاد والعلوم السياسية، ويكون 344 درجة أي بنسبة 83.9%، والحد الأدنى لتنسيق كلية الألسن هو 331 درجة أي بنسة 80.73%، والحد الأدنى لتنسيق كلية الإعلام هو 326 درجة أي بنسة 79.45%، والحد الأدنى لتنسيق كلية الآثار هو 321 درجة أي بنسبة 78.29% والحد الأدنى لتنسيق كلية الفنون الجملية هو 278 درجة أي بنسة 67.8%.
