اهم الاخبار
الإثنين 25 نوفمبر 2024
#الجمهوريةـالجديدة
رئيس التحرير
خالد العوامي

تعليم

وزير التعليم العالي يبحث مع السفير الياباني بالقاهرة آليات تفعيل التعاون

1
1

أكد الدكتور خالد عبد الغفار وزير التعليم العالي والبحث العلمي حرص مصر على توطيد علاقات التعاون والشراكة مع اليابان في كافة المجالات وخاصة التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا، والاستفادة من التجربة اليابانية لنقل الخبرات اليابانية للباحثين المصريين للمساهمة في تحقيق التنمية المستدامة في مصر.

جاء ذلك خلال استقباله أمس الثلاثاء ماساكي نوكى السفير الياباني بالقاهرة، بحضور الدكتور هيثم حمزة رئيس الإدارة المركزية للبعثات والتمثيل الثقافي، وذلك بمقر الوزارة.

مستشار وزير التعليم العالي يكرم رئيس جامعة الزقازيق السابق

في بداية اللقاء، أشاد الوزير بالمستوى المتميز للعلاقات التعليمية والعلمية بين مصر واليابان، مشيراً إلى حرص الوزارة على تعزيز تلك العلاقات وتطويرها بما يعود بالنفع على جودة العملية التعليمية والبحثية في مصر، مؤكدًا عمق الروابط بين مصر واليابان في كافة المجالات، وضرورة أن تكون مصر حلقة الوصل بين اليابان وإفريقيا، وذلك في ضوء تولي مصر الرئاسة الدورية للاتحاد الإفريقي.

وأشار الدكتور خالد عبد الغفار، خلال اللقاء، إلى حرص مصر على التعاون مع اليابان في مجال المشروعات البحثية ذات الاهتمام المشترك، وتبادل الخبرات بين الباحثين المصريين واليابانيين، وذلك في إطار اهتمام القيادة السياسية بالنهوض بمنظومة البحث العلمي في مصر.

وزير التعليم العالي ورئيس المقاولين العرب يتفقدا معهد الأورام

وأشاد السفير الياباني بالتعاون الثنائي مع مصر وخاصة في مجالات التعليم العالي والعلوم والتكنولوجيا، مشيراً إلى التعاون المثمر مع الجامعات المصرية سواء في مجال برامج المنح الدراسية لطلاب الدراسات العليا، وتبادل الخبرات بين الأساتذة المصريين واليابانيين، وإجراء الأبحاث العلمية في المجالات ذات الاهتمام المشترك، مؤكداً حرص بلاده على استمرار تفعيل التعاون بين البلدين في شتى المجالات خلال الفترة المقبلة، وخاصة في المشروعات العلمية في القضايا ذات الاهتمام المشترك.

وفى ختام اللقاء وجه السفير الياباني الدعوة للوزير لحضور فعاليات المنتدى الياباني الإفريقي للعلوم والتكنولوجيا والابتكار والذى يعقد سنوياً تحت رعاية الحكومة اليابانية بمشاركة عدد كبير  من دول العالم.

محمد الفقي

ﺗﻔﻀﻴﻼﺕ اﻟﻘﺮاء