اهم الاخبار
الإثنين 25 نوفمبر 2024
#الجمهوريةـالجديدة
رئيس التحرير
خالد العوامي

ختام برنامج الأسبوع التدريبي الأول بجامعة الفيوم

images(14)
images(14)

  تحت رعاية الأستاذ الدكتور خالد إسماعيل حمزة رئيس جامعة الفيوم – شهد الأستاذ الدكتور أشرف عبدالحفيظ رحيل نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة يرافقه الأستاذ الدكتور خالد عطاالله نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب فعاليات ختام برنامج الأسبوع التدريبي الأول والذي نظمته الجامعة خلال الفترة من 2- 5 / 9 / 2018 بمبني إدارة المشروعات. بحضورالدكتور وليد خليل مدير مركز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس ووكلاء الكليات لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ووكلاء الكليات لشئون التعليم والطلاب وعدد من اعضاء هيئة التدريس ذوي العلاقة بأنشطة القطاعين . قام الاستاذ الدكتور اشرف عبد الحفيظ بتقديم التهنئة للأستاذ الدكتور خالد عطاالله بمناسبة تعيينه نائبا لشئون التعليم والطلاب متمنيا استمرار التعاون والتكامل بين قطاعى شئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة وقطاع شئون التعليم والطلاب مما يحقق أفضل النتائج المرجوه . واكد الأستاذ الدكتور خالد عطاالله على ضرورة تبادل الخبرات بين كافة المشاركين بهدف اقامة اتفاقات وتوأمة بين الكليات بهدف تطوير وارتقاء جامعة الفيوم . وتضمن ختام البرنامج توزيع عددا من شهادات التقدير على السادة المشاركين والمتدربين . ويذكر أنه تم خلال اليوم الأخير من البرنامج التدريبى الأول القاء عدد من المحاضرات حيث شهد الأستاذ الدكتوراشرف رحيل نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة محاضرة بعنوان (غاية واهداف تنمية المشاركة المجتمعية وتعظيم دورالجامعة فى خدمة المجتمع) والتى حاضرت خلالها أ.د وفاء يسرى إبراهيم استاذ التنمية والتخطيط بكلية الخدمة الإجتماعية بجامعة الفيوم حيث تم خلال المحاضرة تناول عدد من المحاور التى تدور حول اعلاء قيمة الانتماء الوطنى ومعالجة أوجه القصور فى تحويل المعرفة والمشاركة المجتمعية والتطور الهائل فى تكنولوجيا المعلومات على المستوى العالمى كما قامت سيادتها بمناقشة أوجه القصور فى دور المشاركة المجتمعية فى عده نقاط شملت عدم وجود خطة مستقبلية لتطوير الوحدات ذات الطابع الخاص وتوفير مواردها الذاتية وضعف التفاعل بين المؤسسة ورجال الأعمال الممولين للوحدات مما يؤثر بالسلب على تسويق مخرجات الجامعة لخدمة المجتمع الخارجى . وخلال المحاضرة قام الأستاذ الدكتوراشرف رحيل بالاستماع لمقترحات السادة أعضاء هيئة التدريس للعمل على مواجهة التحديات والصعوبات التى تواجة القطاع والوحدات ذات الطابع الخاص لتفعيل دورها فى خدمة الجامعة وطالب بعرضها لدراستها عن طريق مسؤولى الوحدات ذات الطابع الخاص بالكليات . كما اقيمت محاضرة تحت عنوان (علم ادارة الأزمات وسبل التفاعل معها) حاضر فيها الأستاذ الدكتورسمير سيف اليزل الأستاذ بكلية الزراعة ومحافظ بنى سويف الأسبق حيث تم تناول كيفية مواجهة الأزمات ومعالجتها بداُ من غرفة العمليات والتى يجب أن تتكون من رئيس المؤسسة وعدد من الخبراء بالازمات للتنبؤ بحدوث الأزمة ووضع خطة وحلول سريعة للمواجهة لتخفيف الأضرار واحتوائها ثم خطه مابعد الأزمة لإعادة تأهيل المؤسسة كما كانت مما يتطلب توافر عده عوامل منها تدريب الموارد البشرية المؤهلة لتلافى الأزمات وتقليل خسائرها والدعم الكامل لإعادة تأهيل المؤسسة قبل حدوث الأزمة . كما حاضر الأستاذ الدكتور/ زاهر أحمد المشرف علي الخطة الإستراتيجية لجامعة الفيوم محاضرة بعنوان " اللائحة الدراسية لطلاب المرحلة الجامعية الأولي بنظام الساعات المعتمدة " وذلك في إطار البرنامج التدريبي المقترح لقطاع شئون التعليم والطلاب . وأوضح سيادته أهمية نظام الساعات المعتمدة لطلاب المرحلة الجامعية الأولى والذى تتبعه العديد من الجامعات الأوربية والأمريكية ، مشيرا أن مدة الفصل الدراسي من 15- 16 أسبوع ولايقل عن 12- 14 أسبوع ولاتزيد عن 20- 22 أسبوع للمقرر الواحد مقسمة إلي ثلاث فصول دراسية وتكون بعضها إجبارية وإختيارية طبقا للائحة الدارسية لكل برنامج معتمد . وأضاف أن هذا النظام يتيح للطالب فرصة أكبر للتدريبات العملية والميدانية ، مشددا علي ضرورة تواجد مرشد أكاديمي من أعضاء هيئة التدريس لمساعدة الطلاب ويكون مسئول عنهم وعن تسجيلهم ويساعدهم في وضع الخطة الدراسية . كما ألقت الأستاذ الدكتور/ مني حته عميد كلية الصيدلة بجامعة الفيوم محاضرة بعنوان " تنمية الموارد الذاتية – البرامج الجديدة " ، موضحة أهمية إستحداث وإنشاء برامج جديدة للساعات المعتمدة داخل كليات الجامعة ، مشيره أن جامعة الفيوم يوجد بها 4 كليات بها برامج للساعات المعتمدة وهم كليات " الهندسة – التربية للطفولة المبكرة – الصيدلة – السياحة والفنادق " ، مشددة بضرورة دراسة سوق العمل جيدا في حالة إنشاء البرامج الجديدة . وأضافت أن البرنامج الحديث لايهدف للربح وأن الفائض العائد من تطبيق البرامج الحديثة يعود بالنفع علي تطوير العملية التعليمية من معامل ومكتبات وبنية تحتية وأن الطالب يتحمل جزءا بسيطا من تكلفة البرنامج .