«مجاهد»: نلتزم بالدستور في تطوير التعليم الفني

أستعرض الدكتور محمد مجاهد نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني سياسات الحكومة لتحديث و تطوير التعليم الفني بمختلف أنواعه مشيرا الى انه سيتم انشاء 10 جامعات تكنولوجية لاستيعاب خريجي التعليم الفني.

وقال "مجاهد" امام لجنة الصناعة بمجلس النواب في اجتماعها اليوم برئاسة المهندس محمد فرج عامر رئيس اللجنة ان برامج وسياسات للتعليم الفني الجيد تلتزم فيها الحكومة بالدستور في تشجيع التعليم الفني بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل في مختلف المجالات الصناعية والزراعية والتجارية وغيرها وهناك مليون و900 الف طالب وطالبة بالتعليم الفني بمختلف أنواعه.

وأضاف نائب وزير التربية والتعليم للتعليم الفني ان هناك 140 الف معلم بالتعليم الفني يحتاجون الى التدريب وهناك اهتمام بالشراكة مع اصحاب الاعمال وأكد ان الهدف من تطوير التعليم الفني دخول مصر لعالم الثورة الصناعية وكشف نائب الوزير التعليم ان الابتدائي والإعدادي هو السبب في دخول تلاميذ للالتحاق بالتعليم الفني ولا يجيدون القراءة والكتابة.

وقال: قمنا بعمل احصائية لمن يجيدون القراءة والكتابة في التعليم الابتدائي والإعدادي وكانت النتيجة صادمة والسبب في عدم اجادة التلاميذ للقراءة والكتابة معدلات الفقر والأمية والبطالة والكثافة السكانية داخل الاسر المصرية

وأكد "مجاهد" اننا بدأنا في عمل ورش عمل مع رجال الصناعة والفنادق والسياحة والغزل والنسيج لمعرفة احتياجاتهم ولدينا 75 من البرامج الدراسية في التعليم الفني وسيتم تقليصهم الى 33 برنامج للتعليم الفني، وهناك مشكلات في التعليم التجاري لان خريجي هذا النوع فيه بطالة كبيرة لأنها غير مرتبطة باحتياجات سوق والعم وهناك مشكلات وتحديات تواجه تطوير التعليم الفني في مقدمتها المواد الخام في مختلف انواع التعليم الفني فالطالب مثلا في التعليم الصناعي يخصص له في بند المواد 32 جنيه وفى التجاري 12 جنيه مثلا، والوزارة طالبت بميزانية 280 مليون جنيه لاستخدام المواد الخام في مدارس التعليم الفني.

وعقب المهندس محمد فرج عامر قائلا: الفشلة هم من يدخلون التعليم الفني وتطويره يحتاج الى ايجاد آلية للالتحاق بالتعليم الفني مثلما يحدث في التحاق المتفوقين بالكليات العسكرية وكلية الشرطة.

وأكد ان نموذج التعليم الفني في إيطاليا خاصة في مناطق شمال إيطاليا يعد واحدا من افضل دول العالم في التعليم الفني ويجب الاهتمام والاستفادة من التجربة الإيطالية خاصة في مجال المشروعات الصغيرة والمتوسطة ومتناهية الصغر من خلال وجود مدارس حقيقة للتعليم الفني مدارس إنتاجية مثل المدارس الإيطالية.