أولياء الأمور يرحبون بقرار التعليم بتدريس لغة الإشارة

قال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، أمس إن الوزارة قررت تدريس مادة لغة الإشارة في المدارس المصرية لجميع الطلاب الأصحاء وخلال مؤتمر صحفي له قال إن هذا القرار يأتي في إطار التطوير لمنظومة مدارس التربية الفكرية ومساعدة الطلاب على فهم بعضهم البعض.

وتتداول آراء أولياء الأمور عبر التواصل الاجتماعي فيسبوك عن تدريس مادة لغة الإشارة وقابل هذا القرار اراء مختلفة ما بين القبول والرفض وفي هذا النطاق قالت أحدي أولياء الأمور بأن القرار قد يسعد بعض أولياء الأمور ولكن تتمني أن يقوموا بفعله على مستوي الحقيقي وعلي ارض الواقع.

وعبرت حنان. م أحدي أولياء الأمور بأنها ظلت تطالب بتدريس ذلك المادة حتى يصبح طلاب الصم والبكم قادرين على التعامل مع الغير بطريق مباشرة بدلًا من عزلتهم عن الطلاب لعدم قدرة الطلاب على فهم هؤلاء الطلاب.

وتابعت ندي. ح أحدي أولياء الأمور بأن القرار حكيم لأنه يعتبر نوع من انواع المشاركة مع الصم والبكم وشعورهم بروح المساواة بينهم وبين الطلاب الآخرين لأنهم يشعرون دائمًا أنهم بحاجه الي المساعدة وهذا القرار يعطيهم حقهم في المجتمع.

وأكملت سناء. ي أحدي اولياء الامور أن هذا القرار يسعد الكثير من أولياء الأمور لأن من حق كل طالب أن يأخذ كامل حقه داخل المدرسة وهذا القرار يتيح الفرصة لجميع الطلاب ويغرز روح التعاون مع بعضهم.

وذكرت سهام. ج أحدي أولياء الأمور " اكيد قرار جيد وخصوصًا لطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة لأن هذا القرار سيساعد كل الأشخاص أنهم يتكلموا معاهم ويفهموا هما عاوزين ايه".

ومازال هناك بعض أولياء الأمور المعارضين لهذا القرار ومنهم حمدي. س أحد أولياء الأمور قال "يعملها الأول في مدارس ضعف السمع والصم دول بيفرضوا عليهم المناهج العادية والمدرسين مش بيعرفوا يدرسوها للأولاد والاطفال صعاف السمع بيخترعوا هم لغة اشاره غير لغة الإشارة الدولية عشان يتفهموا مع بعض لأنهم محدش علمهم لغة الإشارة الدولية وحتى البرامج المترجمة مش بيفهموها".

وأشارت هادية. ك إحدى أولياء الأمور بأن القرارات أصبحت كثيرة بشكل بشع وجميع القرارات تشكل ضغوط على الطلاب والطالبات ومازال أولياء معاك يطالبون بإلغاء الوحدة الأخيرة أو تكون للاطلاع لمراعاة فترة الترم وطول المناهج.

وتساءلت عبير عن "القرار جيد ولكن هل لدينا عدد كاف من المعلمين الذين يجيدون لغة الإشارة؟ "، لافته إلى أن قرار تعليم لغة الإشارة لجميع الطلاب سيكون في مصلحة طلاب ذوي القدرات الخاصة لأنهم سيستطيعوا وقتها الاندماج في المجتمع والتعايش مع الجميع ودون مرافق، ولكن لا أعتقد أن مدارسنا مؤهلة لذلك وتنفيذ القرار علي أرض الواقع.

جدير بالذكر أن الدكتور طارق شوقي، قد قال: إن الوزارة اتخذت عدة إجراءات لدعم طلاب ذوي القدرات الخاصة، مضيفًا أن هذه الإجراءات شملت تدريب معلمي مدارس الاحتياجات الخاصة ومعلمي المدارس الدامجة وإقامة العديد من البطولات والمسابقات المحلية وافتتاح فصول مزدوجي ومتعددي الإعاقة لأول مرة في مصر.

وتابع خلال مؤتمر صحفي، أن الوزارة أنشأت مركز ريادة لتأهيل ذوي القدرات الخاصة والذي يعد المركز الأول على مستوى الوطن العربي من حيث المساحة والخدمات.

وأشار إلى أن آخر تلك الإجراءات ما تم تنفيذ في المناهج الجديدة لطلاب التربية الفكرية في إطار مناهج 2.0 وإعداد مواءمة المناهج لطلاب الصم وضعاف السمع والطلاب المكفوفين وذلك بالتعاون مع عدد من الخبرات الدولية ومنظمة يونيسيف وكلية علوم ذوي الإعاقة والتأهيل في جامعة الزقازيق.

خلود عاشور