استقبل فضيلة الإمام الأكبر أ.د أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، بمشيخة الأزهر، السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لبحث سبل تعزيز التعاون المشترك. وقال فضيلة الإمام الأكبر، إن التعليم هو أحد أهم الأعمدة لتعزيز الهوية الدينية والثقافية لدي النشء والشباب، وهو الجدار الواقي لتحصين
وجه النائب خالد طنطاوى عضو مجلس النواب انتقادات حادة للدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بسبب النظام الجديد للثانوية العامة مشيراً إلى أنه لم يتم عقد أي حوار مجتمعي مع النواب بشأن النظام الجديد للثانوية العامة. وتساءل " طنطاوى " فى سؤال قدمه للمستشار الدكتور حنفى جبالى رئيس
ترأس الدكتور خالد عبدالغفار نائب رئيس مجلس الوزراء للتنمية البشرية وزير الصحة والسكان، الاجتماع الأول لمجموعة العمل المشكلة بقرار رئيس مجلس الوزراء رقم 2469 لسنة 2024، والمختصة بدراسة التوصيات التي خلصت إليها الدراسة المقدمة من لجنة الشباب بمجلس الشيوخ تحت عنوان "الذكاء الاصطناعي.. الفرص والتحديات".
أكد النائب محمود قاسم عضو مجلس النواب أن غالبية الرأى العام المصرى من الاسر المصرية والمعلمين وخبراء وأساتذة الجامعات كانوا منذ عقود طويلة يطالبون الحكومة بتعديل نظام الثانوية العامة بما يكفل القضاء على جميع المشكلات والأزمات النفسية والمادية الصعبة التى كانت تسبب فيها الثانوية العامة للطلاب وأسرهم
كشف مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل تخفيض المواد الدراسية في نظام الثانوية العامة الجديد 2025، والذي من المقرر أن يعلنه محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في مؤتمر صحفي يعقد بعد قليل بحضور رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي. وأوضح المصدر أن النظام
مع قرب اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024 من وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف، يسود القلق بين طلاب الثانوية العامة وأولياء الأمور بشأن كيفية الحصول على نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس بأسهل طريقة إلكترونيًا، سواء للشعبة العلمية أو الأدبية، في جميع محافظات الجمهورية. نتيجة الثانوية العامة
أعلنت اللجنة الفنية المسؤولة عن مراجعة أسئلة امتحان الثانوية العامة ونموذج الإجابة عن وجود ملاحظات على صياغة السؤال رقم 1 في النموذج (أ)، والذي يعادل السؤال رقم 5 في النموذج (ب)، والسؤال رقم 2 في النموذج (ج)، والسؤال رقم 4 في النموذج (د). جاء ذلك قبل بدء عملية التصحيح للامتحان. بناءً على هذا الاكتشاف،
نظم معهد دون بوسكو القاهرة بالتعاون مع الوكالة الإيطالية للتعاون الإنمائي برنامج التعليم المتعدد لتعزيز العمالة في المناطق المتضررة من الهجرة MEPEP
استعرض الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بيانه حول برنامج الحكومة ، أمام اللجنة الخاصة لدراسة برنامج الحكومة، مشيراً إلى أن أبرز المشاكل التي تواجه التربية والتعليم في مصر هي مشكلة الكثافة الطلابية في الفصول، وعجز المعلمين، ومشكلة الثانوية العامة، وعودة الطلاب إلى المدارس،
اعتمد الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى نتيجة الدبلومات الفنية (الدور الأول) للعام الدراسى ٢٠٢٣ - ٢٠٢٤، وذلك بنسبة نجاح ٧٠،٩%
