تعرف على ضوابط تغيير التخصص لطلبة الدبلومات الفنية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني،  إتاحة  تغيير التخصص الدراسي في المرحلة الثانوية لطلاب المدارس الفنية.

ونستعرض كافة التفاصيل والضوابط لتغيير التخصص كالآتي:

-  لمن أمضى عامًا دراسيًا واحدًا التحويل من تخصص لآخر.

- يشمل التحويل نوعيات التعليم "صناعى وتجارى وزراعى وفندقى".

- يمكن التحويل لمن يدرس في مدارس التعليم الفنى الرسمية أو الخاصة.

- يتم التحويل فى العام التالى إلى الصف الأول.

- الطالب يلتحق بعد تحويله إلى الصف الأول الثانوي وليس الصف الثاني الثانوي.

- يجب أن يكون مجموع درجاته في الإعدادية يسمح بالقبول في تخصص أخر.

- يحتسب العام الذي أمضاه الطالب بأولى ثانوي المحول منه مدة بقاء بنفس الصف.

- يجب عدم تجاوز النسبة المسموح بها لطلاب العمال.

- يشترط أن يكون الطلبة المقيدين بالمدرسة بكل نوعية على نظام العمل وفق المسموح به

- فى حالة استكمال النسبة بنوعية يتم تقدم الطلاب لنوعيات مختلفة  .

وقد أوضح الدكتور محمد مجاهد ، نائب وزيرالتعليم لشؤون التعليم الفني، أن مشروع WISE، أو "تطوير القوي العاملة وتعزيز المهارات" والذي قامت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع وزارات وجهات أخرى بتنفيذه خلال عام 2020، بدعم من هيئة المعونة الامريكية ، نجح في إنتاج منهج جديد للابتكار وريادة الأعمال لطلاب التعليم الفني.

وأشار إلى أن المشروع في مكون زيادة الأعمال والابتكار، نجح من خلال وحدات التيسيير للانتقال لسوق العمل في تدريس برنامج تدريبي للصف الثاني الثانوي الفني، حيث قام المشروع بتدريب 94 ميسر على المنهج قاموا بتدريب 6449 طالب، ثم قام خبراء المشروع بإنتاج منهج جديد للابتكار وريادة الأعمال تم تصميمه خصيصا لطلاب التعليم الفني في مصر - بالتعاون مع باقي شركاء التنمية العاملين في مجال التعليم الفني - ويتم تدريس المنهج بالصفوف الثلاث الثانوية الفنية حيث تم تدريب اجمالي 80 الف و 126 طالب.

تابع:  كما تم إطلاق مسابقة قومية بين الطلاب (نواة) بالتعاون مع باقي شركاء التنمية لافضل مشاريع من مدارس التعليم الفنى،  وقد انعكس تدريس هذا البرنامج علي الطلاب، حيث قام بعض الطلاب بافتتاح مشاريعهم الخاصة بالفعل بالتعاون مع زملائهم الأمر الذي يبشر بالخير في أحداث نقلة نوعية للاقتصاد المصري خاصة مع توجه الدولة لدعم ريادة الأعمال والابتكار، بالإضافة الى فوز طلاب المدارس نطاق عمل المشروع بالثلاث مراكز الأولى بالمسابقة القومية الريادة الأعمال (نواة) 2017 وكذلك المراكز الثلاث الأولى للمسابقة في عام 2018 .

وأضاف أن  المشروع  أنشأ 24 نادى للابتكار منهم 10 نوادي ابتكار متكاملة جميع التجهيزات( Fib Lab ) في محافظات المرحلة الأولى للمشروع وتدريب 36 ميسر على الأجهزة لاستخدام هذه النوادي، ويسعى المشروع من خلال هذه النوادي إلى تشجيع الابتكار داخل مدارس التعليم الفني وانتاج الطلاب للنماذج الأولية لمشروعاتهم داخل هذه النوادي، وقد أطلق المشروع في عام 2018 مسابقة (فنی مبتكر) لطلاب التعليم الفني حيث شارك بالمسابقة ما يقرب من 4000 طالب قدموا 1321 فكرة مشروع قاموا بإنتاج ما يزيد على 25 نموذج أولي متكامل في العام الأول، ثم ارتفع العدد لاكثر من (708 طالب قدموا 2144 مشروع وانتجوا (100 نموذج أولي متكامل في الموسم الثاني من المسابقة) .